A FAPESP, em parceria com a Fundação Bracell e a Fundação Itaú, anuncia o lançamento de uma chamada de propostas para seleção de projetos de pesquisa com o propósito de impulsionar o fortalecimento da produção de conhecimento científico aplicado à educação infantil na pré-escola.
Trata-se da primeira chamada no âmbito do convênio firmado entre as instituições, que tem como objetivo fomentar pesquisas orientadas para o tema “fortalecimento da pré-escola”, buscando contribuir para a produção de conhecimento sobre a educação infantil.
Serão financiados projetos nas modalidades Auxílio à Pesquisa Regular ou Projeto Temático que abordem desafios concretos da educação infantil em escolas públicas, incluindo o desenvolvimento de metodologias, práticas pedagógicas e soluções com aplicação direta em unidades de ensino.
As propostas deverão se enquadrar um ou mais eixos a seguir:
1. Gestão da pré-escola;
2. Currículo e práticas pedagógicas na pré-escola;
3. Neurociência e aprendizagem na pré-escola;
4. Letramento matemático na pré-escola;
5. Avaliação do desenvolvimento infantil na pré-escola;
6. Desenvolvimento profissional de educadores na pré-escola;
7. Inclusão e equidade na pré-escola;
8. Tecnologia na pré-escola;
9. Boas práticas e formulação de políticas educacionais;
10. Relação escola-família-comunidade com foco na pré-escola.
A chamada é destinada a pesquisadores com título de doutor e vínculo com instituições de ensino superior ou pesquisa sediadas no estado de São Paulo. O prazo de execução dos projetos será de 24 a 36 meses. O orçamento total disponível é de R$ 6,4 milhões.
As propostas devem ser submetidas até 12 de junho de 2026, por meio do Sistema de Apoio à Gestão (SAGe) da FAPESP. Os resultados serão divulgados a partir de 16 de outubro de 2026, com início dos projetos previsto para 1º de novembro de 2026.
A chamada de propostas está publicada em: fapesp.br/18030.
Educação infantil
A chamada marca o início de uma articulação dirigida à comunidade científica dedicada ao desenvolvimento da educação na pré-escola. Seu objetivo é fortalecer essa área por meio da construção de uma base sólida de conhecimento, capaz de aproximar a pesquisa científica da prática educacional e do desenho de políticas públicas educacionais.
O objetivo maior desta iniciativa vai além do financiamento de projetos individuais. As instituições parceiras compartilham a visão de que o avanço do conhecimento na área da educação infantil exige continuidade, articulação e investimento coletivo. Nesse sentido, a chamada inaugural foca, em um primeiro momento, na ampliação da capilaridade da comunidade científica, atraindo novos pesquisadores e redes de pesquisa em torno da temática da pré-escola.
Em etapas futuras, a iniciativa pretende avançar no fortalecimento desse campo de pesquisa, promovendo maior articulação entre pesquisadores, a consolidação de vínculos institucionais e o amadurecimento de uma comunidade científica dedicada à temática da pré-escola. A expectativa é que essa articulação contribua para dar maior densidade, continuidade e visibilidade à produção de conhecimento na área, criando bases para agendas de pesquisa cada vez mais integradas e colaborativas.
Fonte: FAPESP (Por: Ascom Fapesp)
