“Letramento Científico: Requisito para Melhorar a Educação do Nosso Tempo” será o tema da palestra que Carminha Brant, doutora em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e Pós-Doutorada em Ciência Política Aplicada pela École des Hautes Études em Sciences Sociales de Paris/França, e Anderson Gomes, Professor Titular no Departamento de Física da UFPE, ex-Secretário nas áreas de Ciência e Tecnologia e Educação no Estado de Pernambuco e consultor do Instituto Abramundo irão proferir no dia 20 de maio, de 18h30 às 19h, no Congresso Bett Brasil Educar 2016.
A palestra é resultado de um estudo do Instituto Abramundo, o Indicador de Letramento Científico (ILC), realizado em parceria com o Instituto Paulo Montenegro e a ONG Ação Educativa.
O ILC terá uma nova edição em 2017 e as empresas envolvidas já começaram a discutir a metodologia e as possibilidades de perguntas que integrarão a pesquisa de campo. Para o ILC 2017, o Instituto Abramundo terá um novo parceiro: a Fundação Carlos Chagas, reconhecida pelas pesquisas na área de educação.
De acordo com a primeira edição do ILC, 64% dos entrevistados possuíam baixo letramento científico. Dentre os indivíduos que chegam ao ensino superior, 48% atingiam o Nível 3 (Letramento Científico Básico) e 11% eram considerados proficientes, ou seja, alcançavam o nível mais alto da escala, desenvolvida pelo Instituto Paulo Montenegro e pela Ação Educativa, a partir da experiência de mais de 10 anos destas duas organizações na realização do Indicador de Alfabetismo Funcional, o Inaf.
“A ausência de letramento científico básico reforça as desigualdades sócio- econômicas, comprometendo o exercício da cidadania e a inserção produtiva de grande parte de nossa população”, afirma Anderson Gomes.
ANOTE EM SUA AGENDA
Palestra: “Letramento Científico: Requisito para Melhorar a Educação do Nosso Tempo”
Dia: 20 de maio, sexta-feira
Horário: 18h30 às 19h
Local: São Paulo Expo Exhibition & Convention Center
Endereço: Rodovia dos Imigrantes 1,5 Km
Sobre o Instituto Abramundo
O Instituto Abramundo foi fundado em 2003, com a missão de disseminação de cultura científica no Brasil. Hoje é uma OSCIP (Organização da Sociedade Civil de Interesse Público) e se destaca por sua competência especializada em aliar Ciência, Arte, Cultura e Educação para atrair o público pelo encantamento e pela curiosidade em projetos de educação formal e não formal.
Ao longo de sua história, realizou nove exposições culturais de temática científica, sendo cinco inéditas e quatro mostras internacionais adaptadas para o Brasil, em parceria com o Museu de História Natural de Nova York. Entre elas, Água na Oca, Darwin, Einstein e Revolução Genômica, que juntas foram vistas por mais de 1 milhão de pessoas no Brasil. Mais recentemente, realizou a exposição REVERTA na Oca, que reuniu ciência e arte em um mesmo ambiente, provocando uma reflexão sobre o descarte de resíduos.
Também publicou dezenas de títulos de divulgação científica e sobre educação, cultura e sociedade, além de catálogos sobre suas mostras. E é pioneiro na realização de uma pesquisa inédita sobre o Índice de Letramento Científico no Brasil (ILC), que revelou o nível de conhecimento científico da população brasileira em geral.
O Instituto Abramundo é o braço social da Abramundo, uma empresa brasileira que cria, desenvolve, produz e implementa metodologias de investigação e materiais educacionais para o aprendizado de Ciências no Ensino Fundamental de 1º ao 9º ano. Suas soluções proporcionam um ambiente de experimentação instigante na sala de aula, que fortalece o aprendizado científico.
Informações para a imprensa:
Instituto Abramundo
DFreire – (11) 5105-7171