Você tem boas ideias? Já criou algo que possa facilitar a vida das pessoas? Já pensou em uma forma de melhorar um produto ou um serviço tornando-o diferente e inovador? A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (Fapesb) lançou, esta semana, o Edital do Concurso Ideias Inovadoras 2015. O objetivo é incentivar o desenvolvimento de ideias inovadoras e disseminar a cultura do empreendedorismo no estado, promovendo a participação da comunidade estudantil e acadêmica, pesquisadores, graduados e inventores.

Em sua 8ª edição, o Concurso Ideias Inovadoras traz uma nova categoria: Inovações Educacionais, destinada a profissionais do magistério – gestores, professores e coordenadores pedagógicos. A ideia é que esta categoria possa desenvolver métodos, tecnologias ou produtos inovadores que contribuam para a melhoria e o fortalecimento do ensino e aprendizagem nas escolas. Em 2014, a Fapesb criou a categoria Inventores da Economia Criativa, dando espaço para temas como patrimônio, expressões culturais, artes, literatura, áudio e vídeo, moda e design. Além destas, o Edital contempla outras seis categorias: Estudantes de Ensino Médio ou Ensino Profissional Técnico de Nível Médio, Graduandos, Pós Graduandos Lato Sensu e Stricto Sensu, Pesquisadores, Graduados Independentes e Inventores Independentes.

Para participar do Concurso o candidato e demais membros da equipe precisam residir no estado da Bahia e ter idade mínima de 16 anos. As propostas devem ser criativas, apresentar potencial de introdução no mercado, possuir alguma característica nova e diferente ou apresentar algo que não existia anteriormente. Os três primeiros colocados de cada categoria recebem um prêmio em dinheiro no valor de R$ R$ 5 mil, R$ 10 mil e R$ 15 mil para primeiro, segundo e terceiro lugares respectivamente. Os primeiros colocados ainda podem utilizar a consultoria da Vilage Marcas e Patentes e participar de oficinas oferecidas pelo Sebrae.

As inscrições estão abertas até as 17h do dia 20 de agosto. Clique aqui para ver o Edital completo.

Fonte: Assessoria da FAPESB