Pesquisadores do Laboratório de Ecologia e Botânica, da Universidade Federal de Campina Grande (LAEB/CDSA/UFCG), estão disseminando através de projeto apoiado pela Fundação de Apoio à Pesquisa da Paraíba (Fapesq) a importância da cultura oceânica para enfrentar as mudanças climáticas no contexto do Bioma Caatinga. A pesquisadora Alecksandra Vieira de Lacerda, coordenadora do LAEB, juntamente com sua equipe, recebeu estudantes da Escola Municipal de Ensino Fundamental Profª Maria José da Silva Farias, do município de Caraúbas -PB, como parte das ações voltadas para o projeto que ela está coordenando, inserido na programação da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) e cujo eixo temático aborda o Planeta Água. A SNCT conta com o apoio financeiro da Fapesq, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI).
O grupo de estudantes de Caraúbas conheceu as Áreas Experimentais do LAEB, onde são desenvolvidas pesquisas em sistemas naturais do Bioma Caatinga e conheceram de forma associada o meliponário onde reforçou-se a importâncias dos trabalhos com abelhas nativas. Também foram apresentadas aos alunos as coleções biológicas do Laboratório de Ecologia e Botânica. De acordo com Alecksandra, a atividade teve como objetivo aproximar os alunos do conhecimento científico, promovendo a conscientização sobre a conservação da natureza e o uso sustentável dos recursos naturais no contexto do Semiárido.
Durante a visita, os estudantes participaram de momentos de diálogo e reflexão sobre temas como biodiversidade, ecossistemas locais, preservação da Caatinga e o papel de cada pessoa na proteção do meio ambiente. Desta maneira, guiados pela equipe do LAEB, puderam conhecer de perto os estudos em andamento e práticas de manejo sustentável, percebendo como a pesquisa acadêmica contribui diretamente para a qualidade de vida das comunidades.
“A iniciativa reforça o compromisso do LAEB/CDSA/UFCG com a formação de uma sociedade mais crítica e responsável, fortalecendo a integração entre universidade e escola pública, enfatizou Alecksandra”. A experiência vivenciada pelos alunos pretende inspirar atitudes mais conscientes no cotidiano, estimulando o respeito ao meio ambiente e a valorização do Semiárido e do Bioma Caatinga com os seus sistemas naturais rico em diversidade e potencialidades.
Inspirado no tema da SNCT 2025, o projeto busca integrar a Cultura Oceânica à realidade do Bioma Caatinga, destacando como a água, ciência e sociedade estão interligadas no enfrentamento das mudanças climáticas. Nesse sentido, compreender os ciclos da água, suas fontes e sua relação com os oceanos tornam-se essencial para promover práticas sustentáveis e fortalecer a resiliência socioambiental no Semiárido. A iniciativa ressalta as conexões existentes considerando os recursos naturais e fortalecer a permanência dos serviços ecossistêmicos.
As ações programadas foram iniciadas no final do ano de 2025 e estão contemplando também atividades em 2026. “Nosso grupo, está trabalhando de forma intensiva para unir conhecimento científico, educação e sustentabilidade e assim contribuir para a formação de uma sociedade mais preparada para enfrentar os desafios climáticos e proteger nossos recursos naturais”, observou Alecksandra.
Fonte: FAPESQ (Por: Ascom Fapesq)
